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            管理系專業設置
            時間:2016/06/22 19:24:38    瀏覽次數:

            管 理 系



              財務管理專業

            一、專業培養目標

            財務管理專業定位是適應互聯網的環境變化要求,在全面推進信息化的基礎上,建立應用型與實踐型相結合的財務管理專業培養模式。

            本專業培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,具有一定創新能力、實踐能力、協作能力和自我發展能力,適應社會主義市場經濟發展要求,能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科應用型專門人才。

            二、專業培養要求

            本專業學生主要學習財務管理方面的基本理論和基本知識,受到財務管理方法和技巧方面的基本訓練,具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:具有完善的人格及一定的協作組織能力;掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論和基本知識,掌握財務管理的定性和定量的分析方法;具有較強的語言與文字表達、人跡溝通、信息獲取以及分析和解決財務管理實際問題的基本能力;熟悉我國有關財務、會計、稅收、金融管理的方針、政策和法規,具備職業道德素養,具有較強的實踐能力;了解本學科的理論前沿和發展動態,具有一定的創新能力;熟練掌握一門外語,具有對外交流的初步能力;掌握現代獲取、分析信息的基本方法,具有一定的科學研究和自我發展能力。

            三、主要課程

            微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、統計學、會計學、稅務會計、ERP財務管理模擬實驗、中初級財務管理、跨國公司財務、高級財務管理、財政學、審計學、企業金融資產管理、企業價值評估、會計理論專題等。

            四、修業年限  3—6年(標準學制4年)

            五、培養方式  按專業招生培養

            六、畢業及學位要求

            在修業年限內完成教學計劃規定的內容,修得152學分。外語、體育、普通話等執行學校的有關規定。

            工商管理專業

            一、專業培養目標

            工商管理專業所在學科為河北省重點學科。

            本專業培養具有高度社會責任感和奉獻精神,具備較寬厚的學科基礎,掌握管理學、經濟學、法律等方面的基本知識和基本方法,具備合理的知識結構和較高的綜合素質,具有一定創新能力、實踐能力、協作能力和自我發展能力,適應社會主義市場經濟發展要求,能在企、事業單位及政府部門從事經營管理實際工作,為經濟社會發展服務的應用型人才。

            二、專業培養要求

            本專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和知識,受到企業管理方法與技巧的基本訓練,具有分析和解決企業管理問題的基本能力。

            畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:具有完善的人格;掌握經濟學、管理學和現代企業管理學的基本理論、基本原理;掌握企業管理的定性、定量分析方法;具有較強的語言和文字表達及分析和解決企業管理工作實際問題的基本能力;具有人際關系溝通、協調、合作的能力和形成團隊精神、實現工作目標的組織領導能力;創業型和應用型人才能熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則,具有較強的實踐能力;能夠分析和解決企業管理工作實際問題,具有一定的創業能力;研究型人才能了解本學科的理論前沿和發展動態,具有一定的創新能力;掌握現代獲取、分析信息的基本方法,具有一定的科學研究和自我發展能力。

            三、主要課程

            管理學、宏(微)觀經濟學、經濟法、國際貿易、金融理論與實務、管理信息系統、工程技術、統計學、會計學、財務管理學、市場營銷、企業創新管理、人力資源管理、企業運營管理、質量管理、企業戰略管理、組織行為學、企業績效評價等。

            四、修業年限  3—6年(標準學制4年)

            五、培養方式  按專業招生培養

            六、畢業及學位要求

            在修業年限內完成教學計劃規定的內容,修得152學分。外語、體育、普通話等執行學校的有關規定。

              人力資源管理專業

            一、專業培養目標

            人力資源管理專業是一門研究人的需求及成長歷程為主體的專業學科。以人的需求演化為研究宗旨,通過招人、育人、用人、驗人、拔人、棄人、勵人等手段來實現企事業單位育人成本最優化的戰略布局。人力資源管理專業主體分戰略規劃、招募錄用、培訓管理、績效管理、薪酬管理、勞工關系六大模塊章略,是研、本、專類高等人才及企事業單位相關崗位必修的專業課程體系。

            本專業培養具有寬厚的人力資源管理理論基礎,掌握工作分析、招聘、培訓、績效管理、薪酬管理和勞動關系管理等人力資源管理實務技術,熟練掌握微機應用技術的專業化人力資源管理人才。畢業后適合在企業、政府、事業單位等各類組織中從事人力資源管理、勞動和社會保障及相關方面的管理、教學與研究工作。

            二、專業培養要求

            本專業學生主要學習管理學、經濟學、法學及人力資源管理等方面的基本理論和基本知識,接受人力資源管理理論及實務方面的基本訓練,具有人力資源管理的基本能力及研究的初步能力。

            畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:具有完善的人格;掌握管理學、經濟學、法學和人力資源管理的基本理論和基本知識,掌握人力資源管理的定性、定量分析方法;具有較強的語言與文字表達能力、人際溝通能力、組織協調及領導能力,具有從事黨政機關、企事業單位和社會團體行政管理的基本能力;熟悉與人力資源管理有關的方針政策和法規,具有較強的實踐能力:了解人力資源管理的理論前沿以及管理學、經濟學、法學等相關學科的發展動態,具有一定的創新能力;熟練掌握一門外語;掌握現代獲取、分析信息的基本方法,具有一定的科學研究和自我發展能力。

            三、主要課程

            管理學、經濟學、統計學、會計學、經濟法、人力資源管理、勞動關系、勞動經濟學、組織行為學、績效管理、薪酬管理、人員素質測評、人力資源信息系統、社會保障學及勞動人事政策法規等。

            四、修業年限  3—6年(標準學制4年)

            五、培養方式  按專業招生培養

            六、畢業及學位要求

            在修業年限內完成教學計劃規定的內容,修得152學分。外語、體育、普通話等執行學校的有關規定。


             

            審計學專業

            一、專業培養目標

            本專業培養具備管理學、會計學和審計學的基本知識和基本技能,掌握政府審計、注冊會計師審計、企業內部審計的基本程序,能在會計師事務所從事審計及會計咨詢工作,在企業、行政事業單位從事會計核算與管理、內部審計工作和會計教學與科研工作的應用型人才。

             二、專業培養要求

            本專業學生主要學習審計、會計和工商管理方面的基本知識,接受審計、會計方法及技巧方面的基本訓練,具有審計、會計信息處理、財務管理等方面分析和解決問題的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識并具備相應的能力:掌握管理學、經濟學和審計學的基本理論、基本知識;掌握審計學的定性、定量分析等基本方法和基本技能;具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決審計、會計理論與實踐問題的職業能力;熟悉與審計相關的方針、政策和法規;了解本學科的理論前沿和發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力,具有獨立進行社會調查,撰寫調查報告、撰寫學年論文和畢業論文的能力;英語考試合格,具有一定的英語閱讀與翻譯能力;具有較熟練的計算機應用能力。

            三、主要課程

            會計學、中級會計學、高級財務會計、成本管理會計、財務管理、會計信息系統、審計學、審計案例、審計軟件應用技術、企業內部審計、政府審計、財務管理案例、審計環境與風險控制、財務管理理論專題、會計理論專題等,其中《審計學》為省級精品課。

            四、修業年限  3—6年(標準學制4年)

            五、培養方式  按專業招生培養

            六、畢業及學位要求

            在修業年限內完成教學計劃規定的內容,修得152學分。外語、體育、普通話等執行學校的有關規定。

            市場營銷專業

            一、專業培養目標

            市場營銷專業培養德、智、體全面發展,具有一定創新能力、實踐能力和創業精神的人才,要求具有高度社會責任感,適應社會主義市場經濟發展要求,具備經濟、管理、市場營銷等方面的知識和能力,能在工商企業從事市場營銷與管理工作。

            二、專業培養要求

            本專業學生學習市場營銷及工商管理方面的基礎理論和基礎知識;受到市場營銷方法與技巧方面的基本訓練;具有運用數學分析方法和現代技術手段進行調查、分析、解決營銷問題的基本能力和實際操作能力。

            畢業生應獲得以下方面的知識和能力:具有完善的人格;掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識;掌握市場營銷的定性、定量分析方法;具有較強的語言和文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力;熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規及國際營銷慣例和規則,具有較強的實踐能力;具有一定的創新能力;熟練掌握一門外語;掌握現代獲取、分析信息的基本方法,具有一定的科學研究和自我發展能力。

            三、主要課程

            宏(微)觀經濟學、經濟法律通論、管理學原理、會計學、統計學、財務管理、信息技術與管理、市場營銷學、消費行為學、產品市場化設計、現代物流學、市場調查時務、談判與推銷、廣告策劃、電子商務、高級市場營銷等。

            四、修業年限  3—6年(標準學制4年)

            五、培養方式  按專業招生培養

            六、畢業及學位要求

            在修業年限內完成教學計劃規定的內容,修得152學分。外語、體育、普通話等執行學校的有關規定。


             

            物流管理專業

            一 、專業培養目標

            物流管理專業培養德、智、體全面發展,具有一定創新能力、實踐能力和創業精神,具有高度社會責任感,適應社會主義市場經濟發展要求,具備現代物流及相關學科基本理論和實際運作能力,能在各類型工商企業、物流企業、經濟管理部門從事物流管理以及本專業教學、科研工作的應用型專門人才。

            二、專業培養要求

            本專業學生主要學習經濟學、管理學和物流管理的基本理論與相關知識,受到物流管理實踐與技能的基本訓練,具有解決物流管理問題的基本能力。

            本專業的學生應獲得如下知識和能力:

            1.具有完善的人格及一定的協作組織能力。

            2.掌握經濟學、管理學與現代物流管理的基本理論、基本原理、基本技能;掌握現代物流管理的定性與定量分析。

            3.熟悉國內外物流專業發展現狀,了解本學科的前沿性知識,具有一定的創新能力。

            4.了解國內外與物流業相關的方針政策、法律法規及國際慣例,具有較強的實踐運作能力。

            5.熟練掌握一門外語。

            6.掌握現代獲取、分析信息的基本方法,具有一定的科學研究和自我發展能力。

            三、主要課程

            宏(微)觀經濟學、經濟法律通論、管理學原理、會計學、統計學、財務管理、信息技術與管理、市場營銷學、商品學、企業物流原理、配送管理、物流信息管理、供應鏈管理、運輸管理、倉儲管理、物流系統分析、物流成本管理、電子商務等。

            四、修業年限  3—6年(標準學制4年)

            五、培養方式  按專業招生培養

            六、畢業及學位要求

            在修業年限內完成教學計劃規定的內容,修得152學分。外語、體育、普通話等執行學校的有關規定。

            工程管理專業

            一、專業培養目標

            工程管理專業培養德、智、體全面發展,基礎扎實,知識面寬,具備管理學、經濟學、土木工程技術和法律方面的基本知識,掌握現代管理科學的理論、方法和手段,能在工程建設領域從事項目決策和全過程管理的應用型人才。

            二、專業培養要求

            本專業學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識;受到工程項目管理方面的基本訓練;具備從事工程項目管理的基本能力。

            工程管理專業本科生需要獲得的基本知識和能力有:掌握工程管理的基本理論和方法;掌握投資經濟的基本理論和基本知識;熟悉土木工程技術知識;熟悉工程項目建設的方針、政策和法規;了解國內外工程管理的發展動態;具有運用計算機輔助解決管理問題的能力;具有從事工程項目決策與全過程管理的基本能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作的能力;熟悉進行國際工程項目管理所必需的相關商務知識(如國際工程合同與合同條件、外貿、金融、法律及保險等);掌握一門外語,具備閱讀工程管理專業外語文獻和對外交流的初步能力。

            三、主要課程

             宏(微)觀經濟學、經濟法律通論、管理學原理、會計學、統計學、財務管理、信息技術與管理、市場營銷學、工程經濟學、工程招投標與合同管理、工程項目管理、工程造價管理、工程概預算、工程監理、工程結構、項目論證與評估、工程咨詢及國際工程管理、工程融資等。

            四、修業年限  3—6年(標準學制4年)

            五、培養方式  按專業招生培養

            六、畢業及學位要求

            在修業年限內完成教學計劃規定的內容,修得152學分。外語、體育、普通話等執行學校的有關規定。



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